Journée internationale des femmes et des filles de science
Le 11 février 2024, nous célébrons la Journée internationale des femmes et des filles de science, une journée essentielle pour reconnaître et promouvoir la participation pleine et équitable des femmes et des filles dans les domaines scientifiques. Cette journée soulève non seulement l’importance cruciale de l’inclusion des femmes et des filles dans la science, mais elle met également en lumière les défis persistants tels que les stéréotypes de genre, les inégalités et le manque de représentation féminine dans ces domaines. Elle vise à briser les barrières et à encourager une nouvelle génération de femmes scientifiques, en leur offrant les mêmes opportunités et le même soutien que leurs homologues masculins.
Le Conseil Scolaire Catholique Providence reconnaît l'importance de cette journée comme une occasion de réaffirmer notre engagement envers l’équité, la diversité et l’inclusion dans l’éducation. Nous croyons fermement que l’accès à l’éducation scientifique doit être égal pour tous, indépendamment du genre et de l’identité de genre, et que notre société ne peut pleinement prospérer sans exploiter le potentiel de chaque individu. En tant que communauté éducative, nous nous engageons à créer un environnement qui inspire et soutient les aspirations de nos élèves, en particulier les jeunes filles qui aspirent à des carrières scientifiques.
Nous profitons de cette occasion pour célébrer les contributions inspirantes et remarquables des femmes et des filles leaders dans les sciences, qui ont ouvert la voie et continuent de transformer notre monde par leur génie et leur innovation. Parmi les pionnières, citons Marie Curie, Rosalind Franklin, et plus récemment, des figures telles que Katherine Johnson, dont les calculs ont joué un rôle crucial dans les missions spatiales de la NASA, ainsi que Donna Strickland, lauréate du prix Nobel de physique en 2018 pour ses travaux en physique des lasers. Ces femmes exceptionnelles démontrent de manière éclatante que le génie et l’innovation ne connaissent aucune limite de genre.
Le Département de l’Équité, de la Diversité et de l’Inclusion au sein du Csc Providence joue un rôle essentiel dans la promotion de ces valeurs au sein de notre conseil. En intégrant des pratiques inclusives et en encourageant la participation des filles et des femmes dans le domaine des sciences, nous nous efforçons de créer un continuum d’apprentissage qui reflète la diversité et encourage tous les élèves à poursuivre leur passion sans rencontrer de barrières.
Pour soutenir cet engagement en faveur d’un avenir plus inclusif et équitable dans le domaine scientifique, nous vous proposons une sélection de ressources pédagogiques et d’initiatives inspirantes :
- Éduscol - Les filles faites des sciences propose une variété d’outils pour valoriser les parcours scientifiques, numériques, et techniques pour les filles.
- L'UNESCO s’engage fortement dans la promotion de l’égalité des genres dans les sciences.
- Nations Unies - Journée internationale des femmes et des filles de science 11 février
Ces ressources et initiatives visent à inspirer et à soutenir les aspirations scientifiques des jeunes filles, à enrichir les pratiques pédagogiques du personnel enseignant, et à engager les parents dans le soutien de l’éducation scientifique égalitaire. Elles représentent des outils précieux pour célébrer cette journée spéciale et promouvoir une culture d’inclusion et d’égalité dans les domaines scientifiques.
Ensemble, faisons de la Journée internationale des femmes et des filles de science non seulement une célébration, mais aussi un point de départ pour une action continue en faveur de l’égalité des sexes et des genres dans les sciences.